In English Auf Deutsch

Valovuosi

Ylöjärven lukion blogi

Arkisto -

Iloista koko koulun ohjelmaa ennen joululomaa

Torstaina 20.12.2018 vietettiin koulussamme puurojuhlaa, johon ensimmäisen vuosikurssin oppilaat olivat keksineet monenlaista ohjelmaa. Tilaisuus alkoi Kahootilla, jossa saatiin selville vastauksia moniin jouluisiin kysymyksiin, kuten kuinka paljon Joulumuori painaa tai koska joulua vietettiin ensimmäisen kerran.

Sitten oli vuorossa Tulikoe, jossa kerrottiin tarinaa rikkinäisen puhelimen tapaan, eli tarinaa kerrottiin ihmiseltä toiselle niin hyvin kuin sen vaan muisti. Tarinassa tontut seikkailivat Petteri Punakuonon kanssa reellä ja joutuivat kommelluksiin jänisten kanssa.

 

 

Tulikokeen jälkeen päästiin musiikin pariin Biisikärpäsen muodossa, kun jokaisen vuosiluokan ja opettajien muodostamat tiimit kilpailivat joululaulujen osaamisestaan. Ideana oli jatkaa laulujen sanoja siitä, mihin ne olivat jääneet, ja tämän kilpailun voittivat ensimmäisen vuoden opiskelijat.

Seuraavaksi opettajat valtasivat lavan omalla versiollaan Leijonan luolasta. Ohjelmassa esiteltiin monia kouluun liittyviä ideoita, kuten että reaaliaineet korvattaisiin tangolla. Koululle saapui myös Joulupukki, muori ja tonttu pitkän matkan takaa Korvatunturilta. Joulupukki sai opiskelijat laulamaan ja Joulumuori kutoi kotoisasti sukkia lavalla. Laulun jälkeen lähti Joulupukki kuuntelemaan opiskelijoiden joululahjatoiveita ja tontun lahjasäkistä löytyi kaikille karkkia. Lopuksi Joulupukkia sai mennä lavalle tervehtimään ja ottamaan kuvia tämän kanssa.

 

 

Illalla kokoonnuttiin vielä yhdessä kirkkoon hiljentymään ennen joulun pyhiä. Ensimmäisen vuoden opiskelijat olivat vastuussa myös kirkon ohjelmasta, johon kuului muun muassa yhteislaulua ja jouluevankeliumi. Jouluisen musiikin saattelemana oli hyvä lähteä joululomalle ja kohti uutta vuotta.

 

Eeva Vahantapohja, 1. vuoden opiskelija

 

 

Tiimijakson huumaa!

Kuva opiskelijoiden ryhmätyöposterista

Syksyn toisessa jaksossa Ylöjärven lukiossa vietettiin ykkösille suunnattua tiimijaksoa. Tavoitteena oli totuttaa Valon ykkösiä tiimityöskentelyyn ja eri työskentely- sekä oppimistapoihin. Kyseisen tiimijakson aikana oppilaat myös tutustuivat toinen toisiinsa ja oppivat kommunikaatiotaitoja.  

Tiimijaksossa oppilaat jaettiin noin 5 hengen ryhmiin. Jäsenet oli jaettu jokaiseen ryhmään monipuolisesti, tiimijakson alussa tehtyä testiä hyödyntäen. Testissä selvitettiin jokaisen oppilaan omat vahvuudet ja heikkoudet, jotta tiimeihin saataisiin paljon erilaisia yksilöitä. Tämä helpottaisi tiimityöskentelyyn liittyvien tehtävien ratkaisua ja toteuttamistapoja kussakin tiimissä.  

Tiimijakson aikana ryhmät nimesivät omat tiiminsä ja loivat Instagram-tilit. Omissa tiimiluokissa jokainen ryhmä sai koristella pöytäryhmänsä läheisen seinän “meidän ryhmän säännöt/tavoitteet” -postereilla.  Teimme myös tiiminesittely-videot. Oma tiimini Valon tietäjät teki esittelyn, jossa yksi tiimistämme oli kadonnut ja tarkoituksena oli etsiä hänet. Videossa selvisi tiimimme vahvuudet ja tavoitteet. 

Vaikka työskentely ja oppiminen oli vapaampaa ja poikkeavampaa kuin normaaleilla oppitunneilla, ei opetettujen asioiden testaamiselta vältytty. Koeviikkoa tiimijaksolla ei varsinaisesti ollut, mutta kunkin aineen opettaja saattoi pitää pieniä välitestejä esimerkiksi Repussa tehtävien oikein/väärin-väittämien avulla. Testit saattoivat olla välillä tiimin kanssa yhdessä tehtäviä tai yksilötenttejä. Tänä lukuvuonna tiimijaksolla opiskeltiin yhteiskuntaoppia, englantia, liikuntaa, äidinkieltä ja opinto-ohjausta.

Tiimijakson kruunasi kokonaisuudessaan mielestäni jakson alussa vietetty 24h-leiri, jossa oppilaat viettivät kokonaisen yön Valossa, tehden leiriin liittyviä tiimitehtäviä sekä viettäen kaikki ykköset yhdessä laatuaikaa leikkien muodossa. Tiimijakson aikana koettu Helsinki-päivä oli myös mahtava kokemus. Osa tiimeistä pääsi käymään jopa kyselytunnilla Eduskuntatalolla muun hauskan, kuten shoppailun, lisäksi. Aivan jakson lopussa jokainen luokka järjesti avoimienovienillan tiimijaksosta omille vanhemmilleen, esimerkiksi Powerpointin, videon ja Kahootin muodossa. 18xy-luokka eli ykkösten yrittäjyyslinjalaiset järjesti jopa kahvituksen kaikille ykkösten vanhemmille ja muille avoimienovieniltaan tulleille. 

 

 

Tiimijakso oli kokonaisuudessaan oikein onnistunut seitsemän viikkoa! Jakso jakoi mielipiteitä niin hyvässä kuin pahassa, mutta enimmäkseen sai kuulla positiivista palautetta. Tiimijakson aikana tutustuimme toinen toisiimme ja saimme kaikki varmasti monipuolistettua tiimityöskentelytaitojamme ja opimme hyödyntämään niitä toivottavasti myös jatkossa työelämässämme. Omasta mielestäni jakso oli hyvin suunniteltu sekä toteutettu ja sain itse siitä hyvin paljon irti niin oppiaineiden kuin ystävienkin suhteen. Oli mukavaa huomata, kuinka huipputyyppejä omassa tiimissä oli ja kuinka täydensimme kaikki toisiamme. Jokainen oli hyvä jossain ja jokainen oppi varmasti myös itsestään ja toisistaan jotain.  

Tiimijakso on varmasti yksi niistä lukioajan kohokohdista, jotka tulemme muistamaan vielä pitkään! 

Milana Itäpää, 1. vuoden opiskelija

Unforgettable experience!

 

Moi, my name is Amelie and I`m from Germany. I was here in Ylöjärvi for four weeks, from August the 11th to the 10th September. And yes, I can say I really enjoyed the time. In this case, “Kiitos” to everyone, who made this such an unforgettable time.

Why Ylöjärvi? I can`t answer this question. It was luck, I think. But I love Finland, it is absolutely my favourite country. I adore the finnish people, the landscape and now also the (a little bit different) daily finnish life. The language is so amazing. I wanted and still want to learn it.

I can`t tell you everything I did here. It would be too much. I was so often in Tampere for sightseeing, shopping, eating and so much more. Of course, I also visited “Särkänniemi”. (Thank you Saana for that wonderful day!) When you`ve been in Finland but you haven`t been in a cottage, you weren’t really in Finland. So I was really happy to have the opportunity to spend two weekends in two different and very nice cottages. That was the best surrounding to calm down and fill up my energy level. Of course I was doing a lot also in Ylöjärvi like playing miniature golf and so on. 

Your school ”Ylöjärven lukio” is really nice. The most important thing, the food is mostly really good. In my school in Germany it`s so much worse. And the school starts 15 minutes later than I`m used to. That`s like a little dream. But there aren`t so many significant differences between german and finnish schools. In Finland the lessons are long, often too long. (Whole 30 minutes longer than in Germany!) It`s boring especially when you don`t understand one word. But every moment I felt very welcome. And the teachers can deal with technic. That`s something very new for me.

This time was one of the best experiences I have already made in my life. I`m not able to say “that was definitely the best”, but the whole four weeks were just perfect. This is an experience I will never forget. When I should enumerate one thing that has made me the most happy, I can say without much thinking: “Of course the wonderful people I met here.”

Kiitos kaikesta!

Amelie

Enää ei paperi kahise

Kuva Y -Block-lehdestä

Valovuosi oli muinoin nimeltään Y-Block eli vapaasti muotoiltuna Ylöjärven lukion pölkkypäinen vuosilehti. Sitä ennen se oli perinteinen opettajien kokoama monistettava vuosikirja. Nyt ei käännellä enää paperilehtiä, vaan seurataan blogia. Tässä välissä toimittajakurssilaisten juttuja ehdittiin parin vuoden ajan julkaista irrallisina koulun kotisivuilla ja Facebookissa, mutta jatkossa tämä sama blogi päivittyy vuodesta toiseen.

Noin kymmenen vuotta sitten Y-Blockin (vuosilehti 2007-2008) pääkirjoituksessa todettiin seuraavasti: ”Pieni koulumme on tämän vuoden aikana kerännyt mainetta ja huomiota ympäri Suomea. Esimerkiksi Y-linjamme on saanut myönteistä palautetta sekä pokannut erilaisia palkintoja Ylöjärven rajojen ulkopuoleltakin.” Seuraavana vuonna ensimmäiset Y-linjalaiset valmistuivat ylioppilaiksi. Nyt tuo pääkirjoitus tuntuu kuin ennustukselta. Ylöjärven lukio on todella jatkanut edelläkävijän polullaan ja onnistunut uudistumaan. Lukiollemme on annettu valtakunnallinen yrittäjyyden erityinen koulutustehtävä, ja yrittäjyysopintoja suorittaa nykyään moninkertainen määrä alkuasetelmiin verrattuna. Lisäksi koulumme on profiloitunut tiimioppimisen kehittäjänä ja modernien opiskeluympäristöjen ennakkoluulottomana hyödyntäjänä. Koulutuskeskus Valon upeat tilat ovat mahdollistaneet kiehtovia pedagogisesti luovia kokeiluja – välillä on larpattu, opiskeltu liikkuen, etäopiskeltu ja tehty yhteistyötä monenmoisten tahojen kanssa!

Saapa nähdä, mitä koulullemme kuuluu vuonna 2028. Luulen, että hyvää – ja jotain sellaista, jota emme osaa nyt edes kuvitella. On ilo työskennellä innostavassa, eteenpäin katsovassa ja alati oppimaan valmiissa työyhteisössä!

Taru Kumara-Moisio

Ylöjärven lukion äidinkielen ja kirjallisuuden opettaja jo vuodesta 2006, toimittajakurssilaisten luotsaaja